الأخبار
الرئيسية / الرأي والرأي الآخر (صفحه 16)

الرأي والرأي الآخر

لجنة القطاعات الاجتماعية بمجلس النواب تصادق بالأغلبية على مقترح قانون يقضي بإحداث وتنظيم مؤسسة مشتركة للنهوض بالأعمال الاجتماعية لفائدة موظفي وأعوان الإدارات العمومية

صادقت لجنة القطاعات الاجتماعية بمجلس النواب، يومه الثلاثاء 19 يوليوز 2022، بالأغلبية، على مقترح قانون يقضي بإحداث وتنظيم مؤسسة مشتركة للنهوض بالأعمال الاجتماعية لفائدة موظفي وأعوان الإدارات العمومية، وذلك بحضور السيدة غيثة مزور، وزيرة الانتقال الرقمي وإصلاح الإدارة. ويرمي مقترح القانون هذا إلى إحداث مؤسسة مشتركة للنهوض بالأعمال الاجتماعية لفائدة …

أكمل القراءة »

ما هي دلالات خرجة الرئيس الأمريكي، جو بايدن، بصحيفة “واشنطن بوست”..؟

كيف نقرأ مقال “بايدن”؟ د. سالم الكتبي نشره الرئيس الأمريكي جو بايدن، باسمه مؤخراً، بصحيفة “واشنطن بوست”، مقالة تحمل الكثير مما يمكن تحليله سيما في ضوء الظروف والمتغيرات الإقليمية والدولية الراهنة، بالنظر الى توقيت المقالة الذي استبق جولة بايدن للشرق الأوسط والتي عكست بالكاد أهدافه الخاصة بتسويق وجهة نظره للرأي …

أكمل القراءة »

رسالة هامة من “khouribga sports ” إلى المترشح المتهافت على تسيير ock تحت شعار: ” أوصيكا مصدر هوية مدينة خريبكة الفوساطية”

رسالة حكمة إلى المتهافتين على تسيير شأن اوصيكا:اولا يجب ان تعلم ايها الراغب في الترشيح إلى تسيير شؤون اوصيكا:*اولا: بأن التسير مناط لشركة؛ مما بعني أن على المرشح ان ينخرط في الشركة كمساهم/ actionnaire؛ اي يدفع قسطا من المال..*ثانيا لما نتحدث عن مقاولة يعني استثمار رأسمال مادي متحرك وأخر تابث …

أكمل القراءة »

هل “هاشتاغ” المطالبة بتخفيض أثمنة المحروقات أفرزته، وساهمت في نجاحه تقاسمه حاجة مجتمعية وشروط موضوعية..

رحال الحسيني الهاشتاغ” الجديد.. “هاشتاغ” المطالبة بتخفيض أثمنة المحروقات، ينتشر ويتمدد بشكل سريع، نظرا للشروط الموضوعية التي أفرزته، والتي ساهمت في نجاحخ وتقاسمه أكثر؛ فأثار الانتباه إليه، وساهم ويساهم في شروع بعض الأقلام والتدوينات المحترمة في تناوله بنوع من التحليل الرصين والإشادة به بشكل صريح أو ضمني، والتنبيه إلى ضرورة …

أكمل القراءة »

العرب والديمقراطية

بقلمد. سالم الكتبييشير تقرير نشرته شبكة “بي بي سي” إلى أن العرب فقدوا ثقتهم في الوصول إلى الإستقرار الإقتصادي من خلال الديمقراطية، ويستند التقرير إلى نتائج دراسة مسحية أجرتها شبكة “البارومتر” العربي التي استطلعت آراء نحو 23 ألف شخص في تسع دول عربية، حيث اعتبر معظم المشاركين أن الإقتصادات تؤدي …

أكمل القراءة »

بخريبكة : من المسؤول عن تحويل الأراضي، التي كان من المزمع أن تشيد عليها بعض المدارس العمومية، الى تجزئات او وداديات سكنية او الى مشاريع لبناء مدارس خصوصية..؟

بخريبكة : من المسؤول عن اهمال التعليم العمومي ؟ان المتتبع لشأن التعمير بخريبكة ، يمكنه أن يقف على الملاحظة التالية :ان جميع الأراضي، التي كان من المزمع أن تشيد عليها بعض المدارس العمومية، تم تحويلها إما الى تجزئات او وداديات سكنية ، وتحويل جزء من هذه الأراضي إلى مشاريع لبناء …

أكمل القراءة »

مجتمع على صفيح ساخن

بقلمد. سالم الكتبييلفت إنتباهي بشدة هذه النقاشات والمداخلات والجدل العبثي الواسع الذي ينتشر مؤخراً عبر صفحات وسائل التواصل الإجتماعي العربية حول قضايا فقهية محسومة تخص حقوق المرأة ونظرة الدين الإسلامي لها، وفرعيات أخرى مثل الحجاب والنقاب، حيث يتبادل المتجادلون القصف الكلامي العنيف وعبارات تدخل في خانة السب والقذف المتعمد، وأخرى …

أكمل القراءة »

الحرب الأوكرانية والسلام الصعب

د/ عبد الله بوصوف تزداد المسافة بُعدا عن الحديث عن السلام و وقف القتال في أوكرانيا ، كلما استمرت الحرب التي اندلعت منذ أربعة شهور أي منذ 24فبراير2022.. فلم نعد نسمع بالمفاوضات التي بدأت على الحدود الأوكرانية / البيلاروسية ثم انتقلت إلى أنقرة و عواصم أوروبية أخرى .. ولم نعد …

أكمل القراءة »

الإعلام المتهافت والمدرسة: اية علاقة..؟

ن المنابر الاعلامية تعيش اليوم تدافعا نحو انزلاق أخلاقي يتمثل في حشد مجموعة من الآراء التحريضية الكيدية للنيل من المدرسة العمومية اما عن طريق تصريحات لتلاميذ معدون للادلاء باي تفاهة دون مسؤولية حول الإمتحانات ،تارة بالنيل من شخص الأستاذ بتصريحات مجانية لا تستند إلى أسس يكون القصد هو التدليل على …

أكمل القراءة »

صحافـة صنـع التفاهـة: الشاون النوارة نموذجا

عبد الإله شفيشو/فاسأصبحت وسائل الإعلام تسمح لأشخاص بحمل الإسم الصحفي لا لدرايتهم بأهداف المهنة ونبلها بل يكفي أن يكون/تكون ذا شكل جذّاب وقوامٍ لافت فأصبحت الصحافة التي نحتفل بيومها العالمي كلّ سنة صناعةً يحرّكها هاجس المصلحة والتسويق، فنشر التفاهةٍ جعلت الصحافي الذي يحوز بطاقة صحافية يتساوى مع هاوٍ يستيقظ صباحاً …

أكمل القراءة »